|
|
| Проекты | Центр работает по проектам:
| * Юридическая клиника в городе Пскове |
|
С декабря 2001 года сотрудниками Центра и привлеченными специалистами осуществляется обучение студентов факультетов юриспруденции вузов г. Пскова в рамках юридического клинического образования ( сайт Юридической Клиники ).
|
| * Повышение эффективности правового воспитания и защиты прав детей в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
В основу проекта положены практико ориентированные результаты исследований российских юристов, которые могут быть использованы в правовоспитательной деятельности учреждений интернатного типа.
В марте 2009 года опубликовано двухтомное научно-практическое издание "Правовое воспитание в интернатном учреждении". Первый том посвящен теоретическим аспектам, а второй том - прикладным аспектам правового воспитания.
Основной целевой группой проекта являются специалисты органов образования субъектов РФ, ответственных за работу с учреждениями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Выбор обусловлен тем, что вовлечение в деятельность по организации правового воспитания в интернатных учреждениях специалистов данного уровня позволит начать этот процесс системно в каждом субъекте РФ. (подробнее...)
|
Проекты, реализованные Центром:
| * Защита прав дошкольников: правовое воспитание и просвещение в детском саду |
|
Решением Конкурсной комиссии от 31 октября 2007 года заявка на получение гранта (регистрационный номер №196) включена в список победителей конкурса по выделению грантов некоммерческим неправительственным организациям (НКО) на осуществление проектов, имеющих социальное значение в сфере защиты прав и свобод граждан и правового просвещения населения. ( подробнее... )
|
| * Проект "Школа омбудсмена" |
|
Цель проекта - повышение уровня правовой культуры учащейся молодежи Псковской области, создание условий для привлечения и подготовки талантливых молодых людей к деятельности по защите прав человека, укрепление фундамента общественной поддержки некоммерческих организаций путем формирования благоприятной учебной среды (Школы омбудсмена), разработки и реализации эффективных стратегий взаимодействия с местным сообществом ( подробнее...).
|
| * Турнир дебатов "Толерантность - ресурс гражданской активности" |
|
Цель проекта - пробуждение и поддержка местных инициатив, связанных с участием в решении актуальных проблем Псковского региона: преодоление проявлений национализма, ксенофобии, нетерпимости, воспитание культуры этнических и межнациональных отношений, толерантности в результате проведения турнира игр дебаты (подробнее...).
|
| * «Учимся толерантности» |
|
Проект направлен на распространение и углубление знаний о правах ребенка в образовательных учреждениях Псковской области, способствующих формированию толерантных отношений, демократизации и гуманизации образовательного процесса ( подробнее...).
|
| * Турнир дебатов "Школа толерантности" |
|
Целью проекта является пробуждение и поддержка местных молодежных инициатив, связанных с участием в решении актуальных проблем Псковского региона: преодоление проявлений национализма, ксенофобии, нетерпимости, воспитание культуры межнациональных отношений, толерантности и популяризация современных форм интеллектуального досуга в результате проведения турнира по игре дебаты "Школа толерантности" ( подробнее...).
|
| * О правах ребенка - доступно и интересно |
|
Цель данного проекта - разработка, издание и распространение универсального учебно-методического пособия для преподавания прав ребенка, провозглашенных Конвенцией ООН 1989 г., содействие демократизации и гуманизации отношений между взрослыми и детьми ( подробнее...).
|
| * Правовое просвещение специалистов, осуществляющих социально-правовую защиту несовершеннолетних |
|
В процессе реализации проекта подготовлены, изданы и распространены: методическое пособие для социальных педагогов и сотрудников органов внутренних дел приложения, посвященные работе с детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, и несовершеннолетними правонарушителями ( подробнее...).
|
|
|
